Melnikova, Julija

Abstract

JULIJA MELNIKOVA, dr. (socialiniai m., edukologija), mokslininkė, KU SHMF Pedagogikos katedros vyresnioji mokslo darbuotoja. Išsilavinimas: 1986–1998 mokėsi Klaipėdos 3-iojoje vid. m-kloje, 1998–2003 studijavo KU Pedagogikos fak. edukologiją, įgijo anglų k. mokytojo profesinę kvalifikaciją, 2003–2005 - KU Pedagogikos fak. švietimo vadybos magistrantūroje, 2006–2011 – ŠU socialinių m. (edukologija) doktorantūroje. Faktai: Mokslinių interesų sritys: švietimo vadyba, vadybinės kompetencijos ir jų ugdymas(is). ŠU apgynė socialinių m. (edukologija) dr. disertaciją „Mokyklų vadovų kompetencijų ugdymas(is) švietimo vadybos paradigmų virsmo kontekste“ (2011). Stažavosi Švietimo inovacijų ir tyrimų centre (Centre for Education Innovation and Research, Ryga, Latvija, 2014), Abant Izzet Baysal u-te pagal „Erasmus +“ akademinių mainų programą (skaitė paskaitas švietimo vadybos tematika, Bolu, Turkija, 2014). Laimėjo Lietuvos mokslo tarybos konkursus „Trumpalaikių mokslininkų vizitų finansavimas“ (dalyvavo ATEE (Europos mokytojų rengimo asociacijos) ir moksl. bendruomenės „Švietimo vadyba ir lyderystė“ veikloje, tarptaut. moksl. konferencijoje „Educating for the Future“ Ostfold‘o u-te (Norvegija, 2013); dalyvavo tarptaut. mokslinėje konferencijoje Kipre, CCEAM konferencijoje „New Challenges in Education Governance and Leadership“, Švietimo lyderystės forume, atstovavo Lietuvai ir pristatė Lietuvos patirtis švietimo lyderystės plėtojime (2012), konkursą pagal pažintinių vizitų programą (vizito pavadinimas – „Management in Education: the Jarfalla Model“, analizavo Šviedijos švietimo vadybos sistemą, atstovavo Lietuvai Europos šalių švietimo vadybos konsorciume (Stokholmas, Švedija, 2011), konkursą pagal Japonijos fondo akademinių mainų programą (analizavo švietimo vadybos sistemą Japonijoje (Hokkaido u-tas, Sapporo, Japonija, 2008). BBCC (Baltic and Black Sea Circle Consortium, Institute of Sustainable Education) narė ir tyrėja. EK projekto „Europos suaugusiųjų mokymosi platforma“ (EPALĖ), administruojamo Švietimo mainų paramos fondo, ekspertė (parengė per 50 publikacijų suaugusiųjų švietimo ir mokymosi tema) Moto: Fais ce que tu dois, et advienne qui pourra (pranc. „Daryk, ką turi daryti, o bus – kas bus“).