Etikos infrastruktūra Lietuvos atviruose jaunimo centruose ir erdvėse

Etikos infrastruktūra Lietuvos atviruose jaunimo centruose ir erdvėse yra gana fragmentuota ir stokoja vieningos plėtros sistemos, kuri užtikrintų etiško darbo su jaunimu standartų laikymąsi. Darbą su jaunimu vykdančių jaunimo darbuotojų elgesį lemia jų vidinė vertybių sistema, taip pat, Europos Sąjungos ir nacionaliniu mastu nustatyti etiško elgesio principai ir gairės. Siekiant magistro darbo tikslo – išanalizuoti etikos infrastruktūrą Lietuvos atviruose jaunimo centruose ir erdvėse – apžvelgiama etikos infrastruktūros samprata Lietuvos ir užsienio publikacijose darbo su jaunimu srityje, identifikuojami teisiniai ir formalieji dokumentai, susiję su etikos infrastruktūra Lietuvos ir Europos organizacijose, vykdančiose darbą su jaunimu. Atlikus kokybinį tyrimą (interviu) su jaunimo srities ekspertais, išryškėjo tendencija, kuomet jaunimo darbuotojai savo darbe vadovaujasi bendromis gairėmis ir etiško elgesio principais, vidine vertybių sistema, tačiau stokoja konkrečių etikos infrastruktūros elementų, leidžiančių ne tik užtikrinti darbinį profesionalumą, bet ir palengvinti sprendimų priėmimą probleminėse situacijose. Išanalizavus akademinę ir mokslinę literatūrą, buvo nustatyta labiausiai darbo su jaunimu įgyvendinimą įtakojanti etikos teorija – dorybių etika. Jaunimo darbuotojai savo darbe vadovaujasi vertybiniais savanoriškumo, atvirumo, saugumo, lankstumo, patikimumo, supratimo, pagarbos principais, kurie lemia jų profesinę etiką. Apžvelgus Europos Sąjungos ir Lietuvos teisės aktus ir dokumentus, susijusius su etiško jaunimo darbuotojų elgesio užtikrinimu, paaiškėjo, kad darbo su jaunimu principais grindžiamos nuostatos yra išdėstytos keliuose dokumentuose ir nėra vieno jaunimo darbuotojų etikos kodekso, kuris nustatytų etiško jaunimo darbuotojų elgesio gaires. Išanalizavus teorinius šaltinius ir kokybinio tyrimo rezultatus, buvo nuspręsta sukurti jaunimo darbuotojų etikos kodeksą ir rekomenduoti juo vadovautis dirbantiems su jaunimu.

Ethical infrastructure in open youth centers and spaces in Lithuania appear to be fragmented and in quite a low capacity. Youth work in Lithuania, provided to young people in open youth centers and spaces, is implemented by youth workers, who follow ethical principles in their work. Therefore, it is essential to ascertain whether the infrastructure, which guides and helps youth workers in making an ethical decision in problematic and dilemmic situations is appropriate or needs to be developed. The aim of the thesis is to analyse the ethical infrastructure in open youth centers and spaces in Lithuania. In order to implement this aim, the following objectives were defined: to review the concept of ethical infrastructure in Lithuanian and European Union organizations working with youth; to identify legal and formal documents related to ethical infrastructure in Lithuanian open youth centers and spaces; to conduct qualitative research (interviews) with experts in the field; to prepare and submit recommendations for the implementation and development of ethical infrastructure in Lithuanian open youth centers and spaces. After the analysis of academic and scientific literature, there was identified the main ethical theory – virtue ethics, which mostly influences way of how the youth work is implemented. In their work, youth workers are guided by value principles, such as voluntary participation, openness, security, flexibility, reliability, understanding, respect, that determine their professional ethics. There were analysed European Union and Lithuanian legal acts, documents and legislations relating assurance of ethical behaviour in youth work, and it was revealed, that instructions based on youth work principles are laid out in several documents and there is no single code of ethics for youth workers that would provide guidelines for the ethical behaviour working with youth. After analysing theoretical sources and the results of a qualitative study, it was decided to create a code of ethics for youth workers and recommend it to follow in youth work implementation.