Klaipėdos miesto moksleivių psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo paplitimas ir prevencinės veiklos vertinimas

Tyrimo tikslas – nustatyti psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo paplitimą (toliau – PAV) tarp Klaipėdos miesto vyresniųjų klasių mokinių ir įvertinti mokyklose vykdomą prevencinę veiklą. Tyrimo objektas – Klaipėdos miesto mokinių PAV vartojimas ir PAV prevencijos veiklos vertinimas. Tyrimo metodika. Tyrimui atlikti buvo pasirinkta kiekybinis apklausos raštu metodas, kuriuo buvo siekta nustatyti Klaipėdos miesto vyresniųjų klasių moksleivių PAV vartojimą, ir kokybinio giluminio pusiau struktūrizuoto interviu metodas, kuriuo siekta nustatyti mokyklose vykdomą PAV prevencijos veiklą. Pagrindiniai tyrimo rezultatai ir išvados. Kiekybinio tyrimo metu nustatyta, kad dažniausiai mokiniai per paskutinius 12 mėn. ar per paskutines 30 d. vartotojo kanapių produktus, be to, vaikinai statistiškai reikšmingiau negu merginos. Alkoholio ir marihuanos vartojimas tuo pačiu metu per paskutines 30 d. buvo ypatingai dažnas. Didžioji dauguma mokinių turi draugų, kurie marihuaną (hašišą) yra išbandę. Trečdalis mokinių teigė, kad daugelis ar net visi jų draugų yra išbandę kanapių produktus. Nuo 10 iki 20 proc. mokinių turi draugų, kurie vartoja LSD ar kitus haliucinogenus, amfetaminus, ekstazį, kokainą ir pan. Mokiniai nurodė, kad nelegalias narkotines medžiagas galėtų įsigyti prekiautojo namuose, diskotekoje, bare, gatvėje, parke ar panašaus pobūdžio vietose. Dalis mokinių nurodė, kad narkotines medžiagas galėtų įsigyti mokykloje. Viena iš pagrindinių vartojimo priežasčių yra smalsumas. Kitos vartojimo priežastys – siekimas apsvaigti, norėjimas užmiršti savo problemas, neturėjimas ką veikti, nenorėjimas išsiskirti iš savo draugų. Kokybiniu tyrimu atskleista, kad prevencinė veikla neapima visų mokykloje besimokančių mokinių. Dalis informantų pripažino, kad PAV vartojimo švietėjišką veiklą mokyklose turėtų atlikti tam paruošti kompetentingi šios srities specialistai. Dažniausiai taikomi mokyklose PAV prevencijos veiklos metodai yra – švietėjiška veikla ir renginiai. Taip pat mokyklose dirbantiems specialistams labai trūksta žinių, kompetencijos ir praktinių įgūdžių tinkamai ir kokybiškai vykdyti PAV darbą, kuris pagal jų pareigybines instrukcijas nėra svarbiausias ir tam skiriama tik nedidelė darbo laiko dalis.

The purpose of the study. to determine the prevalence of psychoactive substance use (hereinafter - PAS) among the senior students of Klaipeda city and to evaluate the preventive activities carried out in schools. The object of the research. Use of PAS in Klaipeda city students and the evaluation of PAS prevention activities. Methodology of investigation. Quantitative for study research was selected written survey method, which sought to establish the city of Klaipeda senior grade students use PAS, and deep qualitative semi-structured interview approach that sought to identify schools PAS ongoing prevention activities. The main results and conclusions of the research. Quantitative study found that most pupils in the last 12 months or in the last 30 days consumer cannabis products and boys are statistically more significant than girls. Alcohol and marijuana use at the same time in the last 30 days was particularly common. The vast majority of pupils have friends who have tried marijuana (hashish). One-third of pupils said that many or even all of their friends had tried cannabis products. Between 10 and 20 percent of pupils have friends who use LSD or other hallucinogens, amphetamines, ecstasy, cocaine, and so on. Pupils indicated that illegal drugs could be purchased at a dealer’s home, disco, bar, street, park, or similar location. Some pupils indicated that they could buy drugs at school. One of the main reasons for consumption is curiosity. Other reasons for the use - the pursuit of drunk, wanting to forget their problems, lack of something to do, reluctance to stand out from your friends. Qualitative research revealed that preventive action does not cover all the school pupils. Some informants acknowledged that educational activities on the use of PAS in schools should be carried out by competent professionals in the field. The most commonly used in schools PM prevention methods of operation are - educational activities and events. Also, professionals working in schools have a serious lack of knowledge, competence and practical skills to perform PAS work properly and with high quality, which according to their job descriptions is not the most important and only a small part of working time is devoted to it.